מצאו הבדלים
VS
"קיימים מגוון תפיסות והגדרות למודל הוראה של מורה בכיתה, אך העיקרון הבולט הוא שמודל ההוראה נע על פני רצף מהוראה פרונטלית ממוקדת מורה להוראה הבנייתית (קונסטרוקטיביסטית)- ממוקדת לומד והבנייה משמעותית של ידע" (אברום רותם).
לכן צריך להכשיר את המורים ולתת להם את הכלים הנכונים כאנשי מקצוע ולהעצימם בידע הנחוץ לחבר נכון את הטכנולוגיות החדשות עם פעילויות לימודיות ....
